課程簡介：南京兒童記憶力提升課程多特兒童專注力，是中科院心理研究所兒童專注力項目唯一合作機構。運用高度匹配的定制訓練課程，全程訓練動態調整，高效促進兒童身、心、腦全面協調發育。提升兒童專注力有效率可達90%以上。主要針對兒童提供專注力訓練、注意力訓練、注意力培訓、孩子好動、記憶力差、寫作業慢、感覺統合失調等；注意力不集中的常見表現：1、上課容易開小差、說悄悄話，小動作比較多；2、逃避需要持續用腦的工作，看上... [詳情]

課程簡介：4-6歲基礎運動能力訓練（感統、性格、專注力、免疫力）招生范圍：4-6歲課程介紹:此階段孩子大腦重量已接近成人水平，是協調素質發育敏感期，可**較復雜的動作模式和簡單動作技能認知身體與外界環境的關系，且可以準確完成動作模式，促進大腦接受、統合、處理信息的能力。在此時期，孩子的各項感官覺已基本形成，為今后形成良好的生活學習能力打下基礎，但各項感官覺發育不足的孩子則是重要的提高補充期。時間時段：周二-... [詳情]

課程簡介：4-6歲基礎運動能力訓練（感統、性格、專注力、免疫力）招生范圍：4-6歲課程介紹:此階段孩子大腦重量已接近成人水平，是協調素質發育敏感期，可**較復雜的動作模式和簡單動作技能認知身體與外界環境的關系，且可以準確完成動作模式，促進大腦接受、統合、處理信息的能力。在此時期，孩子的各項感官覺已基本形成，為今后形成良好的生活學習能力打下基礎，但各項感官覺發育不足的孩子則是重要的提高補充期。時間時段：周二-... [詳情]

課程簡介：8-12歲運動能力綜合提升課（性格、綜合能力、自我保護）招生范圍：8-12歲課程介紹:此階段孩子是運動技能學習的敏感期，基本的體能素質已經建立，需要大量動作技能的練習，增強綜合能力，有益于為今后學習運動技能打下良好的體能素質基礎。在這一時期，孩子會有一定的自我認知，同時也會局限自己，體能素質的提升會提高孩子的抗挫折力、耐力、體力，為今后高強度學習壓力打下良好基礎。時間時段：周二-周五10:00-1... [詳情]

課程簡介：6-8歲運動能力提高課（免疫力、性格、自我保護、專注力）招生范圍：6-8歲課程介紹:此階段孩子腦神經發育水平接近成人，具備了完成絕大多數的動作技能的能力。掌握海量動作技能，可以幫助平穩發育階段的腦神經處于活躍發展狀態。慢慢接觸專項體能和基礎動作技能，可以很好的掌握身體，綜合提升體能六項。在這一時期，孩子會以自我為中心，不與他人合作或害怕競爭，所以提升體能、增強自我效能感，特別重要。時間時段：周二-... [詳情]

課程簡介：4-6歲基礎運動能力訓練（感統、性格、專注力、免疫力）招生范圍：4-6歲課程介紹:此階段孩子大腦重量已接近成人水平，是協調素質發育敏感期，可**較復雜的動作模式和簡單動作技能認知身體與外界環境的關系，且可以準確完成動作模式，促進大腦接受、統合、處理信息的能力。在此時期，孩子的各項感官覺已基本形成，為今后形成良好的生活學習能力打下基礎，但各項感官覺發育不足的孩子則是重要的提高補充期。時間時段：周二-... [詳情]

課程簡介：8-12歲運動能力綜合提升課（性格、綜合能力、自我保護）招生范圍：12-18歲課程介紹:此階段的孩子為了達標中高考體育或追求運動表現而努力，基本的體能素質完全建立，需要不斷加強其弱側能力與機體聯動能力。此時期，孩子擁有強自我認知，易自我設限，針對性體能素質的提升會提高孩子的意志力、耐力、體力，為取得好的中考體育成績做準備，也為今后高強度學習壓力打下良好基礎。時間時段：周二-周五10:00-19:3... [詳情]

課程簡介：深圳青少兒體適能訓練課程課程體系贏卓體能課程，是以武漢體育學院碩士生導師-柏開祥為首的科研團隊，**對湖北省特殊兒童進行運動干預的治療結果上，結合多年各年齡段教學經驗和目前國際先進的運動訓練體系，兒童身體心理發育敏感期等，自主研發而成，相比同類課程更科學、更有效。課程采用前沿先進的功能性訓練動作和方式，針對不同年齡段運動敏感期，制定提升體質、提高運動表現、預防運動損傷的個性化訓練方案。除體能訓練外... [詳情]

課程簡介：感統訓練課程感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調即為大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。通俗的說法是：“兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙”。感統失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多好的方面表現不出來。選擇金博智慧的原因1、科技產品——腦機交互2、入學測評—精準度高3、經典訓練——效果達標4、專利技術——設備先進5、5層嚴選——師資強大6、卓越實力—... [詳情]

課程簡介：感統訓練課程感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調即為大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。通俗的說法是：“兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙”。感統失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多好的方面表現不出來。選擇金博智慧的原因1、科技產品——腦機交互2、入學測評—精準度高3、經典訓練——效果達標4、專利技術——設備先進5、5層嚴選——師資強大6、卓越實力—... [詳情]

課程簡介：上海兒童多動癥矯正培訓課程什么是多動癥？什么是多動癥注意缺陷多動障礙（ADHD），在我國稱為多動癥，是兒童期常見的一類心理障礙。表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。部分兒童成年后仍有癥狀，明顯影響患者學業、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。您孩子是否存在以下表現？情緒不穩做事較沖動，易給他人或自己造成傷害；情緒常不穩定... [詳情]

課程簡介：上海感統訓練課程感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調即為大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。通俗的說法是：“兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙”。感統失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多好的方面表現不出來。選擇金博智慧的原因1科技產品——腦機交互2入學測評—精準度高3經典訓練——效果達標4專利技術——設備先進5五層嚴選——師資強大6卓越實力——造就品... [詳情]

課程簡介：6-8歲運動能力提高課（免疫力、性格、自我保護、專注力）招生范圍：6-8歲課程介紹:此階段孩子腦神經發育水平接近成人，具備了完成絕大多數的動作技能的能力。掌握海量動作技能，可以幫助平穩發育階段的腦神經處于活躍發展狀態。慢慢接觸專項體能和基礎動作技能，可以很好的掌握身體，綜合提升體能六項。在這一時期，孩子會以自我為中心，不與他人合作或害怕競爭，所以提升體能、增強自我效能感，特別重要。時間時段：周二-... [詳情]

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課程簡介：感統訓練課程感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調即為大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。通俗的說法是：“兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙”。感統失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多好的方面表現不出來。選擇金博智慧的原因1、科技產品——腦機交互2、入學測評—精準度高3、經典訓練——效果達標4、專利技術——設備先進5、5層嚴選——師資強大6、卓越實力—... [詳情]