贏卓少兒體能（香蜜湖中心）

感覺統合是指在一定環境中人體各個部位的感覺器官從環境中獲取有關其不同感覺統合的信息，并將其輸入大腦。大腦處理收到的信息，然后提供適當的適當信息。反應，稱為感覺統合。簡而言之，當您在書架上看到一本書時，這本書作為信息被傳輸到大腦，沒有任何錯誤。大腦整合后，您可以命令您手動拿起書。此過程已集成感覺。感覺統合伴隨著人們的一生，其運作與人類的所有行為有關，例如學習，人際交流，情感控制和環境適應。從出生開始，孩子就學會了運用感覺來識別自己的身體和周圍環境。以下內容就是由深圳感統訓練班小編為大家收集的有關“深圳專業少兒感統培訓班哪里好?”的詳細內容，如果對相關課程信息感興趣可以點擊咨詢在線老師了解相關詳情。

6-8歲運動能力提高課：

招生范圍：6-8歲

課程介紹:此階段孩子腦神經發育水平接近成人，具備了完成絕大多數的動作技能的能力。掌握海量動作技能，可以幫助平穩發育階段的腦神經處于活躍發展狀態。慢慢接觸專項體能和基礎動作技能，可以很好的掌握身體，綜合提升體能六項。在這一時期，孩子會以自我為中心，不與他人合作或害怕競爭，所以提升體能、增強自我效能感，特別重要。

課程特色：定制運動訓練、超大訓練場館、雙師品質課程、奧運標準器材

4-6歲基礎運動能力訓練：

招生范圍：4-6歲

課程介紹:此階段孩子大腦重量已接近成人水平，是協調素質發育敏感期，可**較復雜的動作模式和簡單動作技能認知身體與外界環境的關系，且可以準確完成動作模式，促進大腦接受、統合、處理信息的能力。在此時期，孩子的各項感官覺已基本形成，為今后形成良好的生活學習能力打下基礎，但各項感官覺發育不足的孩子則是重要的提高補充期。

課程特色：定制運動訓練、超大訓練場館、雙師品質課程、奧運標準器材

3-4歲正確運動養成培養課：

招生范圍：3-4歲

課程介紹:此階段孩子左右腦思考區基本成熟，理解、判斷、邏輯、組織及觀察、想象、創造力等逐步開發。在這一時期，孩子的各項感官覺已經得到初步的發育，需要進一步加強。特別是觸覺和前庭覺的發育有待強化，只有觸覺和前庭覺發育良好，才有可能促使本體感的良好發育，對專注力的提升和學習、理解能力打下重要的基礎。

課程特色：定制運動訓練、超大訓練場館、雙師品質課程、奧運標準器材

感覺統合訓練貫穿了孩子從0到13歲的整個年齡。不同年齡的孩子身體素質不同，因此相應的訓練方法也不同。

0-3歲是感覺統合訓練的預防期。此時，他們還太年輕，無法進行復雜的感覺統合訓練。建議與家人一起玩簡單的親子游戲，并配合適當的感覺統合刺激，以防止感覺統合不足。

促進觸覺發育，父母可以準備不同材質的物品，以使嬰兒能夠觸摸和抓握；

刺激聽覺發育-按摩寶寶，多與寶寶交談，同時增加親子互動；

促進視覺發展-在家中準備鮮艷色彩和不同形狀的玩具，可以激發嬰兒對視覺追蹤的渴望；

訓練嬰兒的本體感覺-讓嬰兒玩玩具，例如球，積木，黏土等，鼓勵嬰兒爬，站，走，踩更多；

訓練寶寶的前庭感覺-帶孩子騎搖馬，滑滑梯和秋千等。

讓孩子去找專業老師，這樣父母就不用擔心了嗎？

將老師的感覺統合訓練任務交給孩子看似有意義，但父母不參加。實際上，許多父母犯了一個錯誤，就是忽略了在感覺統合訓練中非常重要的“親子溝通”。父母與子女之間的交流與互動是進行感覺統合訓練的重要基礎。僅依靠早期教育機構或學校的感官整合訓練尚不完全。只有與科學有效的家庭培訓形成協同作用，才能促進孩子的身心健康發展以達到培訓目的。

“我的孩子看起來還不錯，不需要培訓”

感覺統合訓練不是針對特殊兒童的訓練，而是針對每個兒童的訓練。對于感覺統合能力不足的孩子來說，當然有必要增強感覺統合能力，但這并不意味著“有問題，因此我們需要訓練”。感覺統合訓練從小就進行，以提高感覺統合能力。父母不應過分保護孩子，以免延遲孩子感覺統合能力的提高。