考研政治網課輔導

發布時間：2020年12月18日

網校介紹

新東方在線是新東方教育科技集團(NYSE:EDU)旗下專業的在線教育網站，是國內首批專業在線教育網站之一，依托新東方強大師資力量與教學資源，擁有中國先進的教學內容開發與制作團隊，致力于為廣大用戶提供個性化、互動化、智能化的卓越在線學習體驗。課程涵蓋出國考試、國內考試、職業教育、英語學習、多種語言、K12教育等6大類，共計近3000門課程。目前，新東方在線網站個人注冊用戶已逾2000余萬，移動學習用戶超過5000余萬。

免費試聽

2022考研寒假大咖全程班（政治）

主講老師：徐濤、劉源泉、郝明

課程特點：大綱前后八階段有的放矢，搶先備考，步步為贏，吃透考點，穩步進階，專業知識答疑，保駕護航

免費試聽

2022考研政治直通車

主講老師：劉源泉、徐濤、郝明、孫丹丹

課程特點：4輪進階特訓，夏季備考，步步為贏，吃透考點，穩步進階，專業知識答疑，保駕護航

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2022考研政治無憂計劃

主講老師：張灝鳴、楊健、管元元、董小凡

特色服務：80人小班，一對一答疑，專屬擇校報告，主觀大題批改，智能助學系統，無憂計劃，考研無憂！

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六步個性化聽課法

復習方
法及基礎框架

7課時錄播
授課教師：郝明、劉源泉

核心課程：學科概況&邏輯體系，備考規劃與方法

輪次目標：制定全年復習規劃，按邏輯搭建知識框架
高頻考
點精講

47課時錄播
授課教師：阮曄、劉源泉、徐濤、郝明、張云天

核心課程：馬原、毛中特、史綱、思修法基考點全解析

輪次目標：掌握大綱中歷年不變的重要考點
搞定習
題&真題

36課時直播
授課教師：新東方在線考研政治名師團

核心課程：知識點全覆蓋總結，近5年真題解析+習題精練

輪次目標：模擬題&真題實戰演練，理解考點，準確解題
必考考
點專項突破

25課時直播
授課教師：劉源泉、徐濤、郝明、張云天

核心課程：馬原、毛中特、史綱、思修法基、當代專項突破

輪次目標：結合新大綱搞定增改考點，把握全科考點
搞定全
年時政熱點

5課時直播
授課教師：劉源泉

核心課程：時政熱點梳理

輪次目標：理解全年時政&重點，鎖定高頻熱點，掌握答題方法
密訓
點睛

3課時直播
授課教師：新東方在線考研政治名師團

核心課程：考前3H預測點睛

輪次目標：把握考試動向，看預測輕松拿下主觀題

師資詳情

阮曄

授課內容：馬原實力教師突出重點立即試聽

新東方在線名師?？佳姓钨Y深輔導教師，四位一體教學法創始人。至今擁有20多年考研政治輔導歷程，講課方式言簡意賅，獨創新穎的教學體系，深受廣大學子的喜愛。

徐濤

授課內容：毛中特功勛教師深受學員好評立即試聽

中國社會科學院歷史學博士后，政治學博士?？佳姓屋o導專家，新東方教育集團優秀教師，新東方在線名師，新東方全國巡講師。從事考研政治教學十余年來，憑借扎實全面的專業知識、簡潔實用的授課風格、框架模塊化的教學方法以及對命題規律和答題技巧的清晰把握，深受廣大學生的好評，被稱為“年輕的學院派”教師。

劉源泉

授課內容：馬原功底深厚熱情飽滿立即試聽

郝明

授課內容：史綱&刷題課功底深厚突出重點立即試聽

馬克思主義中國化碩士、扎根考研政治一線教學多年，考研政治全能型教師，擅于從命題人的角度剖析知識考點，梳理重點難點。使學員輕松愉快的掌握破題套路，玩轉考研政治。授課邏輯清晰、語言風趣幽默，最受學員歡迎的“好老師”。

孫丹丹

授課內容：思想道德修養與法律基礎分析透徹把握精確立即試聽

武漢大學法律碩士研究生，國家司法考試A證，新東方武漢學校優秀教師，新東方考研政治教師，主講“思想道德修養與法律基礎”。作為新生代考研政治教師，理論功底扎實，授課風格輕松，考點把握準確，善于用最簡單明了的方式將知識傳授給學生。

課程優勢

4步

從0基礎到臨考沖刺4步階段，直錄播科學配比，長線備考不迷茫

10年

大綱標準考點+單科10年真題精講，緊扣命題隨講隨練，當堂反饋學習效果

24小時

2大答疑通道24小時待命，1天內解惑，可多次追問清空疑問

18位

18位新東方特訓教師+11科教研室，教學教研多重把關，確保100%高效課堂

19本

最多贈送19本密訓資料，分階快遞，匹配課程4大學習階段

200小時

200小時+特色選修課程，復試特訓，不過免費重讀，大品牌多重保障放心學

課程服務

輪次帶學
30萬學員經驗，系統規劃輪次，落實學習效果
大牛師資集結
10年平均教齡，每分鐘課程有干貨，用經驗帶你“上岸”
經典課程體系
12年品質保障，拒絕無效努力，付出看得見進步
配套核心資料
6層細致打磨，完美契合課程，全程備考無憂

學習資料

考研政治考點精煉

1.據醫學史記載，17世紀20年代，英國有個醫生給一位生命垂危的青年輸羊血，奇跡般地挽救了該青年的生命。其他醫生紛紛仿效，結果造成大量受血者死亡，輸血醫療手段便被禁止使用。19世紀80年代，北美洲的醫生給一位瀕臨死亡的產婦輸人血，產婦起死回生。醫學界再次掀起輸血醫療熱，卻又帶來驚人的死亡。直到1901年維也納醫生萊因茨坦發現了人的血型系統，才打開了科學輸血的大門。上述材料給我們的認識論啟示有()
A.實踐是認識的來源
B.實踐是認識發展的動力
C.實踐是檢驗認識的標準
D.實踐是認識的根本目的
【答案】ABCD
【解析】第一次輸羊血成功，從而發現輸血可以救治病人，說明實踐是認識的來源。從輸羊血到輸人血直到終于解決輸血問題，表明實踐是認識發展的動力。輸羊血的成功及大量受血者死亡和輸人血的再次成功及又一次輸血醫療帶來驚人的死亡，直到最終因發現血型系統而使輸血問題得以成功解決，說明實踐是檢驗認識的標準。為救人而輸血，并探尋輸血失敗的原因，直至發現人的血型系統，從而最終解決輸血問題，說明實踐是認識的根本目的。據此，本題選ABCD。